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這是由侯文詠的書拍成的連續劇(公視)。
故事是敘述一個國中生而引發社會小插曲，進而讓人們思考教改、教育、成人的世界、一個國中生的世界...
音樂也很好聽，歌名叫：我希望 I Dream Of 歌者 林冠吟
我有歌曲的MV，想看的人可以傳給你們。
最後的重心，全在以下點了出來。
內容摘錄：摘自《危險心靈》侯文詠着
小時候，我好想背著大大的書包去上學。我以為我會在學校學習思考、體會、尊重、分享，好讓我更懂得享受生命所賦予我的一切，更懂得熱愛這個世界。直到我開始上學之後，我才明白我想錯了。他們說，教育就是競技場，而讀書不過是一場又一場的爭奪戰，為了保持領先，我們放棄思考、體會、尊重、分享，開始學習平庸、冷落、虛偽、貪婪，我已經不想再長大了。當我們不再保有孩子的純真時，青春、歡笑、自由與想望也就遠離了，我們彼此責怪、互相憎恨、鬥爭、殺戮……直到我們排徊在黑暗與荒蕪裡，直到無助的吶喊與哭泣淹沒了我們。我要明白的告訴每一個人，是我們的平庸、冷落、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。是我們在這個過程中親自種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內在萌芽，茁壯。是我們親自澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐敗中失去一切。（p.339）
音樂也很好聽，歌名叫：我希望 I Dream Of 歌者 林冠吟
我有歌曲的MV，想看的人可以傳給你們。
最後的重心，全在以下點了出來。
內容摘錄：摘自《危險心靈》侯文詠着
小時候，我好想背著大大的書包去上學。我以為我會在學校學習思考、體會、尊重、分享，好讓我更懂得享受生命所賦予我的一切，更懂得熱愛這個世界。直到我開始上學之後，我才明白我想錯了。他們說，教育就是競技場，而讀書不過是一場又一場的爭奪戰，為了保持領先，我們放棄思考、體會、尊重、分享，開始學習平庸、冷落、虛偽、貪婪，我已經不想再長大了。當我們不再保有孩子的純真時，青春、歡笑、自由與想望也就遠離了，我們彼此責怪、互相憎恨、鬥爭、殺戮……直到我們排徊在黑暗與荒蕪裡，直到無助的吶喊與哭泣淹沒了我們。我要明白的告訴每一個人，是我們的平庸、冷落、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。是我們在這個過程中親自種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內在萌芽，茁壯。是我們親自澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐敗中失去一切。（p.339）
看著這些話，是否心理有著同樣的迴響?
是阿! 我是。
小時候，我是個安靜的小孩，總是安靜的觀察喜歡或者好奇的事物；就算看不清楚世界的面貌，但我自得其樂。
直到長大入學，隨著成績一張 一張決定我的價值，我的笑容愈來愈多，但都是淡淡的...
幼稚園到國小1-2年級，很多的時間對我而言，是空白的。純粹只是因為沒有記憶的片段，所以空白。
國小3-4年級，大概是最正常的國小生生活。因為5-6年級，我終於開始思考-生命 這一回事。
國中時，我開始笑的更燦爛，依賴於極端的情緒變化，來幫助自己脫離痛苦。笑的越燦爛，快樂越少..所以，我想在課本以外的世界尋找出口。
高中時，多了更多戲劇性的轉折，漸漸我收斂起笑容，開始學習和自己獨處，就像小時候那樣。
就這樣，退伍後，我又回到原本的自己。
繼續打量這個世界，思考未來的一切可能性；只是，這次我知道大方向是什麼，我不再是帶著危險的心靈去抗衡這個世界了。
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